1995～1996年nba决赛

发布时间：2025-07-07 11:20:19 来源：真心诚意网 作者：探索

在珠海唐家淇澳岛的珠海碧海青山间，一所民办学校正以独特的青鸟教育理念和扎实的改革实践，成为大湾区基础教育的北附变革亮眼名片。

2024年8月，实验深度当肖维松接过珠海高新区青鸟北附实验学校校长的学校新名接力棒时，这所已有20多年办学底蕴的捷报教育1995～1996年nba决赛民办名校，正迎来一场以“人”为核心的频传片深度变革。

这位曾将江苏两所濒临停办学校打造成当地办学标杆的打造教育实干家，带着“专家治校、湾区名师任教”的珠海理念扎根珠海，用短短大半年时间，青鸟让校园里的北附变革每一处角落都涌动着成长的热情与期望。

名师矩阵筑根基：

当名师专家团队遇见“全人教育”

作为正高级教师、实验深度江苏省特级教师，学校新名肖维松拥有20余年治校经验，捷报教育nba今日直播他的治校哲学，始于对“人”的珍视。在他着手组建的教师团队中，既有正高级教师、省特级教师，也有培养出省市优异学生的高考实战派名师。

“教育不是灌输，而是唤醒。”肖维松履新后的首场教师会上，便提出“唤醒-引领-支持-助力”的育人思路。学校打破传统教师评价体系，建立“校本教研问诊制”，每周开展学科组共研共编共享，让教师从“经验型”转向“研究型”。nba今日赛况

该校一位初中部数学教师坦言：“现在备课不是写教案，而是设计‘学习任务单’，要让学生学会解决真实问题的能力。”这种以学生为中心的转变，正是青鸟北附“适合教育”理念的落地——尊重4000余名学生的个性差异，为每个孩子匹配专属成长方案。

课堂革命育新苗：

从“教师主讲”到“学生主战”

“学生未来需要什么，我们就教什么。”这是肖维松的一贯理念。在青鸟北附，他推动课堂从“知识传授”向“素养培育”转型：初中部率先推行“自愿动态走班制”，根据学生学力分层设置A/B班，允许每月动态调整；设计“任务驱动型学力课堂”，让学生在项目化学习中生成问题、体验探究；作业实行“分层设计+限时完成+激励批改”，避免机械刷题，注重思维训练。

改革成效在半年后显现：今年3月12日，学校发布喜报，该校初中部学生在珠海一中理科联赛中表现优异，此次比赛累计获一等奖24人次、二等奖9人次。此外，初二两名学生凭借突出的自主探究能力，入选珠海一中“创美营”，成为全市初中段仅有的2名入选者。高中部在期末统考中，多个学科均分同比提升15%，学生问卷调查显示“课堂参与感”“学习成就感”双达标率超过90%。

更令人关注的是校园氛围的变化：走廊里的“问题墙”贴满学生自主设计的探究课题，心理咨询室升级为“心灵成长驿站”，马问秋老师带领的心理团队每月为家长开设“青春期沟通工作坊”，让教育从“分数竞争”回归“生命成长”。

作为民办学校，青鸟北附始终将“服务意识”融入办学基因。小学部28人小班的“启智班”，配备双班主任+生活导师，提供一对一作业面批；初中部推行“每日结清制”，教师利用晚修时间开展小组辅导，确保学生“日日清、周周结”；高中部开设戏剧、科创、体艺等20余门校本课程，让每个孩子都能找到发光的舞台。

肖维松常说：“民办教育的使命，是为每个家庭提供‘可信赖的选择’。我们不仅要教出好成绩，更要让孩子在校园生活中，养成终身受益的品格与能力。”

文化浸润塑品格：

让每个生命都有“成长自觉”

在青鸟北附的校园里，能充分感受到“成长自觉”带来的氛围，清晨的操场上，学生自发组织“英语角晨读”；课堂上，小组讨论声与实验器材的碰撞声交织；放学后，戏剧社在榕树下排演原创剧本，机器人社团为省赛调试设备……这种“自觉成长”的文化，源于学校对“全人发展”的坚持。

教育不仅是知识传授，更是生命成长的陪伴。学校每个年级都有各自的品格培育重点：初中部聚焦“知书达理”，通过“每日三省”“学长导师制”培养责任意识；高中部强调“有骨气、敢担当”，组织红色研学、企业家讲堂拓宽视野。

心理教师团队开发的“积极心理课程”，每周走进每个班级，教会学生应对挫折、管理情绪。家长会上，肖维松总会分享同一个观点：“比成绩更重要的，是让孩子拥有‘向上的精神’——眼里有光、心中有爱、手里有招。”

如今的青鸟北附，正以“珠海名校、广东知名”为目标稳步迈进。42万平方米的校园里，现代化教学楼与山海相拥的美景相映成趣，学校配备现代化教学设施，包括智能教室、科创实验室、体育馆及标准运动场等，终保持着“小班化、寄宿制、全封闭”的精致管理。

当越来越多家长选择将孩子送来淇澳岛求学，他们看中的不仅是亮眼的升学数据，更是这里“让每个学生都被看见”的教育温度。

从黄海之滨到南海之畔，肖维松校长带着他的教育理想扎根珠海。这所坐落于山海之境、文化之邑的民办名校，正以“唤醒每个生命的潜能”为使命，写着大湾区民办教育的新篇章。

在这里，教育不仅是知识的生长，更是一场温暖的遇见——遇见有情怀的老师，遇见会生长的课堂，遇见更美好的自己。正如肖维松校长所言：“教育是慢的艺术，更是心的事业。我们愿做擦亮星星的人，让每个孩子都能在青鸟北附找到属于自己的光芒。”

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